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肇庆学院疫情防控期间教学工作措施

2020年02月23日 13:56  点击:[]

肇庆学院疫情防控期间教学工作措施

为贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神,坚决执行党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求,全力做好新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作。根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔2020〕2号)和《广东省教育厅防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组关于做好疫情防控期间高等学校和中等职业学校教学工作的通知》(粤教防组[2020]6号)文件要求,学校延迟了2020春季学期返校时间。为了保障同学们延迟开学期间的正常学习,保证教学秩序、教学进度和教学质量,实现“停课不停教、停课不停学、质量不降低”。结合我校教学工作实际,制定2019-2020学年第二学期疫情防控期间教学工作措施确保我校防疫期间教学秩序的稳定有序,保证完成本学期教学任务。

一、基本原则

落实教育部“停课不停教、停课不停学”的教学要求,充分开发和利用在线教学平台和线上课程教学资源以及各种网络教学方法,教师在线完成远程课程教学指导,学生在线自主学习,做到“课程教学质量标准不缩水、知识学习不打折、教研工作不中断”,最大程度减少疫情对我校正常教学的影响。待疫情解除学生返校后,切换为正常教学方式,确保教学秩序的稳定有序,保证完成本学期教学任务。

二、主要教学工作措施

(一)做好教学工作总体安排

积极做好在线教学的组织与实施。因疫情原因,学校决定2020年春季学期教学安排整体顺延2周,即原定2020年2月24日开始的课延迟至从3月9日开始,本学期教学整周数暂时不变,上课作息时间不变,理论课的授课方式采取线上教学,实践课待学生返校后进行。为避免课程授课时间冲突,请师生严格按照课程表上的授课时段开展线上教学。课程教学如在规定的教学时间段内不能完成的,可根据教学进度安排进行补课。各教学单位切实落实立德树人根本任务,科学制订网络教学相关工作措施,每个学院做到“一院一策”,推进现代教育技术与传统教育教学的深度融合,做好疫情防控期间各项教学安排。

  1. 做好课程教学计划调整工作

    要坚决落实省教育厅延迟开学要求,学生返校前,理论课的授课形式统一调整为线上教学模式,所有实习、实验等实践类课程待学生返校后再组织实施。鼓励有条件的实验课老师,先行线上辅导。各教学单位要根据课程内容特点和线上教学实际可操作性,合理调整理论教学、实践教学的时间安排,合理调整教学计划,编制新学期的课程表做好学期授课安排,通过教学内容、时间、方式的科学安排,保证教学工作顺利进行。统筹2020年春季学期与秋季学期教学计划,在不影响整体教学秩序的前提下,个别春季学期课程可调整到秋季学期开设,可以适当延迟有些课程授课时间,适当利用双休日和晚上时间进行补课。

    要科学制定网络教学应急预案,做好网络教学和疫情结束后转入正常教学的衔接工作。充分利用网络课程开展理论教学。疫情防控延迟返校期间,线上教学主要是借助在线课程资源和网络在线教学平台工具(如中国大学MOOC、雨课堂、超星学习通、智慧树、91速课等)和网络社交工具(如微信群、QQ群、钉钉等)组织进行,同时可以采取课程视频录播以及其他网络教学方案进行

    为避免授课高峰期网络异常原因影响在线教学,要求任课老师采取多种网络教学方案灵活教学,做好学习过程的规范管理指导,在课程表授课时间安排授课或答疑,做到尽职尽责。鼓励教师探索与线上教学相适应的答疑、考试、考核方式,高质量完成相应教学任务。

    1.课程教学要求

    理论课程部分,包括公共课和专业理论课,由课程所在单位组织课程主讲教师制定详细的教学方案,并通过各种网络教学手段进行线上教学。实验实践课程部分,包括实验课、课内实验和实践实训部分、集中实习实践环节等适时推迟,待学生返校后另行安排;音乐、体育和美术类课程提前安排理论教学,建议适当安排不依赖场地、器材的教学和训练,返校后进行现场考核或制定其他适当的考核方式。

    课程主讲教师要及时调整授课内容,根据任课班级情况,在网络教学平台或其他网络社交通信程序”(如微信、QQ群等)组建班级,并确保通知到班级所在全部学生,为学生线上学习、课堂训练、布置课外习题作业、进行课外指导、答疑等工作做准备,对学生学习情况进行及时跟踪管理,对学生在此期间的学习过程进行合理的教学评价,并纳入课程考核的一部分。

  2. 课程教学工作进度安排

    2月9日:教务处发布《关于做好我校2019-2020学年度第二学期网络教学工作的通知》,启动网络教学准备工作。

    2月10日开始,教务处联合各网络教学平台连续一周分别组织针对我校教师的网络教学培训

    2月9日至14日:完成各网络教学平台中教师及学生账号的建立工作。

    2月15日至20日:各平台公司建立在线教学交流群,工作人员为教师在线教学答疑解惑,进行针对性线上技术培训。同时,教务处收集教师线上课程的选课信息,与网络平台公司合作推进网络教学的实施和监管。

2月21日前,各教学单位完成以下授课前的准备工作。制定本单位完整的网络教学实施方案;完成教学安排,发出任课通知书;在线上组织相关教师参加授课培训,准备充分的教学资源。

2月24日前,教师至少建成一个月的线上课程课程教学内容。

2月24日至2月28日,拟开展网上教学的课程,完成网上组班并进行试授课。在试授课中发现问题的,请及时联系解决,需教学单位或学校主管部门协调解决的,及时整理上报。

2月28日到3月8日,教师做好网上课程教学内容的修改完善,网络教学练习以及指导学生课程预习和答疑工作。

3月9日:按照课程表教学计划安排组织学生线上授课。各门课程的线上教学时间,原则上应与原定的线下授课的时间保持一致,开学后教学秩序完全恢复正常,主管部门将作出统一通知,将网上教学转为现场教学。

3月20日前,各单位应在开学后四周内,将本单位进行网络教学的方案以及教学计划调整的整体情况,报教务处教务科。

(三)做好毕业论文工作。

疫情结束前,学院应充分利用网络和各种通讯方式指导学生进行毕业设计(论文)工作的文献查阅,组织教师在线开展审核、辅导等工作。要提前研究布置毕业班学生的论文完成工作,掌握学生的毕业设计(论文)写作进度,确保2020届毕业生毕业论文顺利完成。对因疫情防控需要推迟返校或返校后需隔离观察的应届毕业生,要按照一人一策原则,灵活开展学分修读、毕业设计(论文)指导、线上答辩等工作。每个学院负责制定具体的毕业论文工作方案和措施,报教务处备案。

(四)暂缓实习实训教学工作。

疫情结束前,调整实验实习实训等实践教学活动安排,全面暂停所有还没实施的校外实习活动,停止组织学生在学校或赴外地开展包括毕业实习、专业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动;暂停一切团体或个人的社会实践活动。如已开展实习未结束还留在实习单位的学生,按照当地政府和用人单位要求就地防控,并加强健康监测、生活保障和心理疏导等工作。尚未开始毕业实习的学生,视疫情解除的时间由各学院依据专业特点采取自主实习与集中实习相结合,或者实施实习学分转化。如果疫情解除后,实习学生由学校根据情况研判后统一安排,由教师教育学院和各二级学院负责与各实习单位沟通联系确定具体派出方案,若沟通后无法派出学生实习,则安排学生回校上课,各学院做好课程教学的工作安排,上报教务处批准执行。

(五)学分制选课2019级学分制选课的相应程序,公共课和跨院选修课在学生返校之后按照我校的《学生选课管理办法》进行,操作时间顺延至相应周次。为保证本学期的课程进度,该部分课程除按照正常课程表安排授课时段外,应充分利用周末与晚上进行补课。各班主任、专业课教师和学业导师,应根据2019级学生春季学期的报读情况,利用各平台的精品在线课程,督促学生开展线上自学,为返校后的学习做好准备。

各学院为2019级学生开设的专业课程,如经过前两轮选课,已经可以组班上课的,按照网络教学方式进行正常网络授课。如仍有部分学生未选上相关专业课程的,各教学单位可在征询授课教师和学生意愿的前提下,采取插入已有教学班和增开教学班的方式,完成组班,并进行网络授课。

经过前两轮选课确定的专业教学班级,授课时间按原计划进行;临时增开的教学班,授课时间可在学分制选课排定的专业课时间段内选择。

2019级学生的专业课网上教学应在3月6日前完成试运行,3月9日开始正式授课。

(六)其他教学工作

疫情结束前,学生休学、复学、退学、转学、转专业、保留学籍等相关学籍工作暂停,各类学历证书、证明的审核办理、补办及认证工作暂停,待开学后集中办理(如有必要者,可以在线上办理)。学校的重修考试在开学后顺延至相应周次进行。学校的专升本考试、全国教师资格证考试和英语专业八级考试按省考试院及相关考试主管部门的通知统一进行。

持续加强教研建设工作,依据“延期不停研”的总体原则,确保教研建设有序开展。各学院在疫情期间要结合专业特点和国家专业类质量标准,理清专业建设思路,形成切实可行的专业建设规划。寒假前教务处布置的有关教学改革、课程建设、师资队伍建设、创新创业教育等一系列工作如期进行,开展网上教研工作。疫情防控期间,通过微信、QQ群等各种网络通讯渠道,积极组织教师参与教研工作,开展各类项目的申报工作;组织教师开展线上教学交流和远程教学协作,利用可开展文献调研、理论分析、模拟计算等居家信息化技术手段或通讯手段完成教研工作;支持教师充分利用学生返校前居家办公时间完善申报材料,提高申报质量。

 

三、教学工作基本要求

(一)各学院积极推进网络教学工作

1.创新课程教学方式。

各学院要充分发挥主观能动性,制定教学组织方案,根据学校疫情期间教学组织工作方案,按专业和学生情况,制定切实可行的本学院教学组织工作方案,确保疫情期间教学工作的科学有序进行。网络教学的形式多样,如教学平台在线直播、在线开放课程资源、录像视频教学和其他教学方式。条件成熟的学院或计算机基础较好的教师,可利用直播、慕课、微课、专属在线课程(SPOC)等多种方式,结合各种教学软件开展线上教学,并完善技术支持与保障。设备基础条件尚不成熟的学院或计算机网络技术较薄弱的教师,可以通过教师远程布置学习任务并在线辅导的方式进行。对个别因家庭困难无法参加线上学习的学生,学院配合学校做好个性化帮扶与指导,确保每一个学生不掉队。在线教学、辅导等相关工作同等同量计入教师教学工作量。

各学院一定要全面加强对教学工作的管理,充分利用微信、QQ等网络联系方式,及时把相关要求通知到每位教师和学生,落实好具体工作安排,确保教师、学生、教学管理沟通顺畅,做到文件有落实,通知有回复。保障教学秩序,严格要求学生做到全程全身心投入线上线下学习,确保线上学习“不掉线”,线下学习“不掉队”;同时要对线上教学内容审核把关,强化督促检查,确保线上教学有序开展。

2.加大推动教学改革力度。

各学院要以此为契机,大力推动信息技术与教育教学深度融合,加快建设一批特色鲜明、质量优良的线上一流课程、线上线下混合式一流课程。鼓励教师充分利用优质在线资源,积极对接国内知名的在线开放课程平台,优先选用国家级、省级精品在线开放课程开展线上教学,改进教学方法,深入推进教学改革。

3.确保网络教学质量。

各学院要明确在线教学的课程资源质量要求、课堂纪律、作业、考试和评价等要求,组织教学督导队伍加强对课程的审核和教学过程的监管,杜绝线上“水课”。充分发挥课程教学团队(课程组)的作用,在线集体备课,进行线上授课、答疑辅导等分工协作。要通过学生学习行为数据分析及线上线下考试相结合等方式,做到过程性考核与结果性考核相结合,确保线上线下教学同质等效。

4.加强思政课程教学,加强爱国主义教育,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

(二)教师认真做好各种教学工作

1、做好线上教学准备工作。教师在假期期间要认真搜集材料、编辑视频,做好开展线上教学工作准备,把积极推进线上教学工作、保障“停课不停学”作为一项基本的教学任务加以认真落实,不断深化课堂教学改革。

2、认真实施网络教学。严格按照本学期的课程表上的授课时间利用网络教学平台进行线上教学,加强对学生的在线教学管理。鼓励教师根据课程特点探索多样化的课程学习指导和学习评价方式,保质保量完成好教学任务。

3、网络教学学时要求。教师要在2月24日前,至少在教学平台建设或安排一周的教学内容进行是授课,在3月9日开始网络授课后依正常教学进度提前一周安排下一周的教学活动。

(三)学生认真吸取知识,掌握技能,打好人生起航基础

1、提前课程准备。请同学们在2月24日前登陆教务管理系统查看课表中的本学期的课程教学安排,请同学们务必提前与任课教师建立联系,获得任课教师开展在线学习的网络教学方式,并及时加入教师建立的教学群,按照老师提供的线上课程信息(课程的在线教学平台信息以及所创建的教学班二维码或其他网络教学信息、学习要求等教学组织信息),进入相应课程的在线课堂或教学群进行报到,按照任课老师要求进行课程学习

2、认真参加课程学习。同学们根据任课教师进度(教学设计)安排,做好各门课程预习准备工作,认真完成线上教学内容学习,并积极与任课老师进行网上互动,主动参与其设置的话题讨论,完成在线学习中布置的课堂测验和作业,达到每次课程教学的学习目标。如开课过程中有操作上的疑问,请及时联系任课老师。

3、遵守课堂纪律。严格按照教学时间安排,不得迟到、早退、旷课,开课前10分钟调试好设备,若有特殊情况,请提前与任课教师、辅导员取得联系。

4、需各二级学院和授课教师特别提醒同学们,由于线上教学需提前加入各课程教学班级群,希望同学们务必要保持高度警惕,提高网络安全意识。特别强调同学们我校线上教学不收取任何费用。同时,线上教学严格按照课堂教学管理纪律执行,严禁发表与课堂学习无关的言论,违者一律按学校相关处罚条例执行。

5、对采用信息化手段进行课程教学(学习)确实存在客观困难的同学,尤其是家庭经济困难的贫困生同学,请在2月24日前报告学院,与各学院共同研究解决。

四、教学工作保障措施

1.加强教学工作组织领导。

学校成立疫情防控期间教学工作领导小组,制订疫情防控期间的教学工作方案,出台激励和保障措施,确保教学工作的平稳有序运行。各学院建立院-专业负责人-系-课程组-任课老师五级级责任体系,发挥课程组负责制,层层压实教学责任。各教学单位要做好内部资源统筹,认真落实学校要求,制订好网络教学的实施方案或细则,协调好每门课程的开设工作,确保责任到人,确保课程教学质量水平。

2.开展教师网络教学培训。

教务处联合各教学单位配套制订线上教学培训方案,提前分批培训教师,帮助教师更新教学理念,掌握线上教学方法。各教学单位要协调和帮助教师开展线上教学,对掌握线上教学方法有困难的教师提供点对点帮助。

3.积极推进教学资源共享。

各学院和课程组任课教师积极联系在线优质课程资源,积极获取国家、省精品在线开放课程、线上线下混合式课程、虚拟仿真实验课程资源。加强课程资源共享的同时,推进开展学分互认工作。教务处收集并整理了雨课堂、超星学习通、智慧树、中国大学MOOC、91速课等部分教学平台的操作指南,具体可在教务处网页查询

4.教学质量保障工作

强化教学质量监控,充分发挥校院两级教学督导的教学质量监控作用,依据教学规范化建设及课堂教学质量有关要求,强化对课程内容、教学情况的监控和指导;教务处和各学院教学管理人员要加强对网络教学平台运行的监管,确保教学秩序稳定,确保教学质量。依据网络教学要求调整教案及教学日历等教学文件的内容,规范教学文件,确保网络教学与疫情解除后面授的教学安排无缝衔接。此外,及时总结经验进行推广。各学院对推行在线教学工作中发现的问题、好的做法、代表性的任课教师,要进行总结改进提高并做好推广宣传工作,鼓励教师积极开展教学改革工作,提高教学质量。

5.各部门齐抓共管保证教学工作顺利开展

各部门齐抓共管做好疫情防控期间的教学服务工作。教务处做好网络教学总体方案,学工团队负责做好学生思想政治教育、网络学习准备、学风检查与引导教育工作,信息中心负责做好网络建设服务工作,教师教育学院积极做好教师教育相关课程的教学工作,教学评估与督导中心进行网络教学的督促检查工作。各部门相互配合,齐抓共管,保证疫情防控期间的网络教学工作顺利进行。

疫情就是命令,防疫就是责任。希望广大师生全面配合,群策群力,共克时艰,做好线上开课的协调、辅助工作,用崭新的课堂形态应对疫情挑战,以实际行动为坚决打赢疫情防控阻击战和维护全校安全稳定做出应有的贡献。

 


                          教

                                                          2020年2月22日

 

 

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