各有关单位：
为全面落实立德树人根本任务，切实将“学生中心、产出导向、持续改进”的成果导向教育（OBE）理念融入人才培养体系中，进一步加强我校“五新”建设，着力提升人才培养质量，学校特制定《肇庆学院关于2024版本科专业人才培养方案修订工作的指导意见》（肇学院〔2024〕28号），请各单位认真研读，落实各项工作要求，现将相关工作安排具体通知如下：
一、修订依据
贯彻落实《中国教育现代化2035》《教育部关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》等文件精神，对接“四新”建设、广东省“新师范”建设和教育数字化等新要求，对标普通高等学校本科专业类教学质量国家标准、工程教育认证和师范专业认证标准，贯彻“学生中心、产出导向、持续改进”人才培养体系理念，结合新一轮本科教育教学审核评估专家意见反馈报告，紧跟经济社会文化发展需求和学科专业发展趋势，全面优化课程体系，进一步提高人才培养目标达成度，持续提升人才培养质量。
二、修订范围
我校2024年拟招生的全部本科专业（含专升本、辅修专业等）。
三、修订重点
（一）强化OBE教育理论落实，反向设计人才培养方案。
深入开展专业调研，认真分析经济社会发展需求和本专业学生就业行业及岗位面向，立足学校办学优势与特色，依据工程教育认证、师范专业认证等文件要求和用人单位反馈，进一步明确专业培养目标和毕业要求。按照“学生中心、产出导向、持续改进”的原则，反向设计培养方案，确保形成毕业要求对培养目标、课程体系对毕业要求、课程教学对课程目标的三级合理支撑，并在培养方案中通过关系矩阵图进行体现。
（二）坚持产出导向，全面优化课程体系
各专业须全面审视课程体系对培养目标和毕业要求的支撑度、专业课程设置与经济社会发展和学生发展需求的契合度，遵循“社会/行业人才需求－专业培养目标－学生毕业要求－课程体系－课程目标－教学内容－教学评价”的路径优化课程设置，改革教学内容，完善课程评价方式，推进信息技术与教学实践深度融合，提升课程“两性一度”，避免课程体系陈旧、单门课程学分设置过高、出现“因人设课”等问题。
（三）落实总学分设置要求，合理设置各课程模块
各专业人才培养方案总学分在满足国标要求的基础上，进一步优化各模块课程学分、学时和教学内容，人文社科、术科专业总学分控制在150-160学分之间，理工科专业总学分控制在155-165学分之间。同时，各专业须注意保持各学期学分分布的均衡性，并满足专业认证对各类课程学分比例的要求，避免出现某个学期课程设置过少或过多的情况，且合理设置课程考核方式。
（四）加强专业特色凝练，推动学生多元化发展
各专业须紧密结合“四新”建设和一流本科专业、一流本科课程建设等，梳理在推动产业学院、特色班、微专业等人才培养模式改革方面取得的成效，持续深化产教融合，促进产学研合作，提高人才培养方案设计的多样化，为学生提供更多涉及学科前沿、跨学科交叉、创新性课程以及提升创新创业能力的平台和机会，做好人才培养方案专业教育课程平台中“特色模块”的课程设置。
（五）优化实践教学体系，提升学生实践和创新能力
持续优化实践教学体系，确保人文社科类本科专业的实践教学学分占比不少于总学分的20%，理工类和术科类本科专业不少于总学分的30%。以提高人才培养质量为核心，促进创新创业教育与专业教育深度融合，将创新创业教育融入人才培养各环节。
四、工作进度安排
时间安排 |
内容 |
5月24日前 |
1.广泛调研。各学院深入调研、研讨，广泛听取行业企业、用人单位、毕业校友、教师及在校学生等的意见建议，总结分析现有培养方案的实施成效，形成《肇庆学院XX专业2024版本科人才培养方案修订调研报告》，并报教务部备案。 |
6月21日前 （具体进度由各学院自行把握） |
2.形成初稿。根据修订要求、意见和调研报告等，认真细致开展修订工作，形成2024版人才培养方案初稿。 |
3.开展论证。组织相关专家对本学院各专业的培养方案进行论证，论证专家组中应有不少于5名来自校外同类专业的教授和行业专家，并形成书面论证报告（填写修订备忘录、论证会议纪要）。 注：各学院在论证会议时间确定后，须至少提前三天将会议安排报送至教务部，学校将组织相关部门参与各学院的论证会议。 |
4.提交初稿。各专业结合论证意见对培养方案初稿进行修改完善，经学院教学指导委员会审核通过、学院党政联席会议审议通过后，由所在单位负责人签名盖章后，和论证材料（修订备忘录、论证会议纪要）一并报送教务部。 |
6月下旬—7月 |
5.答辩评审。教务部组织相关专业和行业专家，开展人才培养方案答辩会，对各专业本科专业人才培养方案进行审核、评议和验收。 |
6.修改完善。各教学单位结合专家意见，进一步对人才培养方案进行修改和完善。 |
8月—9月 |
7.定稿印制。教务部对各专业的人才培养方案再次进行验收，并提交学校教学工作委员会审定，报校长办公会议和党委会议审批后发布实施。 |
五、工作要求
1.各教学单位要高度重视本次修订工作，加强组织与领导，明确职责与分工，动员全体教师积极参与，开展充分调研和广泛听取各方意见建议，避免走过场、照搬照用。
2.请严格按照模板提交材料，注意格式规范，不要随意修改教学计划等相关表格格式，且在修订过程中严格按照附件相关要求编制课程编号，不再使用之前培养方案中的课程编号；准确填写培养方案中的学时、学分、比例计算等各类数据，并做好审核把关。
3.由于修订时间紧、任务重，各单位要合理安排时间，把握好进度，确保按质按期完成此项工作。
4.学校后续将开展各类课程教学大纲的修订工作，请各学院认真学习掌握成果导向的OBE教育理念，做好人才培养方案设计。
5.以上须提交的材料，请按时将纸质版材料报送至教务处教研科（行政楼215室），电子版材料发送至594120374@qq.com。
联系人：刘沣霈，联系电话：2776515。
附件：1.肇庆学院关于2024版本科专业人才培养方案修订工作的指导意见
2.相关附件
教务部
2024年4月24日
