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关于开展“GAI赋能肇庆学院教师教学科研能力提升工作坊”的通知

各单位:

为进一步提升学校教师数字素养与人工智能应用能力,帮助教师深入了解生成式人工智能在教育教学和科学研究中的应用方式,提升运用人工智能开展教学资源开发、互动教学设计、科研辅助和个人工作提效的实践能力,学校拟于2026年9月12日至13日组织开展“GAI赋能肇庆学院教师教学科研能力提升工作坊”。

本次工作坊突出实践应用,采用“专家讲解+案例演示+教师实操+现场指导”相结合的方式,围绕高校教师教学科研中的典型任务开展集中培训。现将有关事项通知如下。

一、培训对象

肇庆学院相关教师,培训规模约70人。具体名额要求如下:

计算机科学与软件学院3人、数学与统计学院3人、文学与传媒学院3人、外国语言文化学院4人、生命科学学院4 人、体育与健康学院4人、经济与管理学院3人、政法学院3人、教育科学学院3人、音乐学院5人、美术学院、设计学院5人、教师教育学院(教师发展中心)2人、旅游与历史文化学院3人、创新创业学院1人、电子与电气工程学院4人、环境与化学工程学院4人、食品与制药工程学院4人、马克思主义学院3人、机械与汽车工程学院2人、研究生院1人、继续教育学院1人、行政楼5人。


二、培训时间及地点

   培训时间:2026年9月12日—9月13日

   培训地点:2号教学楼213

三、课程安排

时间

培训专题

主要内容

9月12日
9:00—10:00

专家报告:智能时代高校教师教科研能力重塑

结合生成式人工智能发展趋势与高校应用案例,分析AI对教育教学、科学研究和教师专业发展的影响;介绍AI在教学设计、资源建设、学习支持、科研创新等场景中的应用方式,并讨论真实性、学术规范、数据安全与人机协同。

9月12日
10:00—12:00

GAI赋能教学资源智能创生实操

① 高质量AI对话与提示词设计:角色、任务、背景材料、输出要求与评价标准;

② 围绕本人课程生成教学目标、教学活动、教学案例与课件结构;

③ 生成PPT页面内容、教学配图、概念图和情境图片;

④ 演示AI视频、微课素材及数字人资源制作;

⑤ 比较不同工具生成效果,学习内容校验与二次修改。

使用工具:DeepSeek、Kimi、豆包;即梦AI;可灵AI、剪映等。

9月12日
14:00—17:00

GAI赋能互动式教学工具创作

① 介绍“自然语言+AI编程”开发教学工具的基本思路;

② 将课堂设想转化为具体功能需求,如知识竞答、随机抽选、计时、即时反馈、知识卡片、概念演示、学科模拟等;

③ 通过自然语言生成页面与程序;

④ 完成界面修改、功能增加、交互逻辑调整和运行调试;

⑤ 结合个人课程开发一个轻量化互动教学工具。

使用工具:Trae
Work等AI编程工具。

9月13日
9:00—12:00

AI个人助理与Skills应用实操:构建教科研自动化工作流

① 讲解Skills的基本概念与应用方式,帮助教师理 Skill与普通提示词、智能体之间的区别,以及其在教学科研中的典型用途;

②实操Skills的获取、拉取、安装、调用与管理,掌握已有Skills 的快速复用方法;

③ 分享一批适用于高校教师教学科研场景的高质量Skills,包括、资料整理、论文辅助、课题申报等,并演示其具体使用方式;

④ 指导教师根据个人工作需求创建和配置专属Skill,明确任务目标、输入材料、执行规则、输出格式等关键内容,并进行测试与优化;

⑤ 演示多个Skills的组合调用方法形成可重复使用的个人教科研工作流程。
使用工具:WorkBuddy、MiniMax。

9月13日
14:00—17:00

GAI辅助论文写作与课题申报

① 系统讲解AI辅助论文研究与写作的基本逻辑,帮助教师理解AI在研究构思、文献处理、数据分析等环节中的作用边界与正确使用方式;

② 围绕研究方向开展论文选题实操,讲解如何借助AI进行研究问题凝练、选题价值判断与创新点挖掘;

③ 实操AI辅助文献综述,重点讲解如何快速开展文献检索、真实文献定位、核心观点提取、文献分类整理,并形成文献综述框架;

④ 实操AI辅助科研数据分析,完成数据清洗、描述性统计、常用统计分析及结果解读;

⑤ 实操AI辅助科研绘图与结果呈现,将分析结果快速转化为规范的数据可视化图表。


使用工具:中国知网、Web of Science;Zotero;Scite;豆包、DeepSeek;Excel、Python/Jupyter;Mermaid、draw.io等。

       说明:具体工具将结合培训当天的软件版本、账号条件和网络环境进行选择,同类型工具可根据实际情况替代。

四、参训准备

1. 自备笔记本电脑。请参训教师携带个人笔记本电脑及充电设备,并确保设备能够正常连接无线网络。培训包含较多现场实操环节,不建议仅使用手机或平板设备参加。

2. 准备个人教学或科研材料。建议提前准备本人正在使用的课程资料、教学设计、课件、教学案例等;有科研需求的教师,可准备正在开展的论文、研究选题、文献资料、课题材料或经过脱敏处理的研究数据。培训现场将尽可能直接使用教师本人的真实材料开展实操。

3. 相关软件及工具资料统一提供。课程涉及的软件安装包、工具访问链接、操作资料及配套学习资源将由培训团队统一准备,并于培训当天发送给参训教师。需要安装或配置的软件,现场将统一指导完成;涉及账号登录或注册的工具,将结合课程安排进行说明。

4. 提前检查电脑状态。建议培训前确认浏览器、Office或WPS等常用软件能够正常使用,并预留必要的磁盘空间,避免因设备问题影响现场操作。

五、培训要求

1. 请参训教师按照课程安排全程参加培训,提前10分钟到达培训地点,做好电脑连接、资料准备等工作。

2. 本次培训以现场操作为主,请参训教师结合本人教学科研实际积极参与实操,并按照课程安排完成相应任务。

3. 培训过程中如遇软件安装、工具配置、账号使用或操作等问题,可及时向现场助教咨询,培训团队将提供技术支持与个别指导。

4. 请各单位做好相关教师的组织与协调工作,确保培训活动顺利开展。

六、报名方式

请各单位积极组织人员报名,填写《培训报名表》(附件1),于9月7日下班前将可编辑版和盖章扫描版发送至发送至邮箱:526019412@qq.com。

联系人:陈楚君                     联系电话:18316230338